ММСО 2020 продолжается… Хочу рассказать о наиболее интересных практиках регионов. Два дня они представляют свой опыт на площадке ММСО Регион.
Вот наиболее интересные находки:
Калининградская область – несомненный лидер в организации дистанта и не только. Система образования небольшая и имеет очень хорошие связи между уровнями образования. Благодаря этому в регионе есть проект «Колледж-класс» (дети одновременно учатся в старшей школе и получают профессию в колледже, программа «Профессиональные пробы» (колледжи ведут в школах краткосрочные профильные курсы), программа «Звезда будущего» (профильные вузовские классы в школах по пяти ведущим направлениям инженерия, медицина…).
http://mief2020.mmco-expo.ru/program/chas-regiona-kaliningradskaya-oblast-kalinigradskaya-oblast-territoriya-vozmozhnostey
Кемеровская область – создала межведомственной цифровой штаб, проводит открытые родительские собрания с участием Губернатора и Глав районов. В ИРО созданы интерактивные карты возможностей повышения квалификации, создана команда учителей-тьюторов, у которых другие учителя могут проходить стажировку.
http://mief2020.mmco-expo.ru/program/chas-regiona-kemerovskaya-oblast-tsifrovaya-transformatsiya-regiona-rol-sistemy-obrazovaniya
Ярославская область – для поддержки учителей начальных классов на базе ИРО создан центр индивидуального тьюторского сопровождения, ВКонтакте – сообщества классных руководителей и молодых учителей оказывают всем желающим оперативную методическую помощь.
http://mief2020.mmco-expo.ru/program/chas-regiona-yaroslavskaya-oblast-regionalnaya-sistema-obrazovaniya-v-usloviyakh-novykh-vyzovov-vesny-2020-go
Алтайский край – кладезь интересных практик и полезных советов! На сайтах школ вывешены не только расписание и полезные советы, но и весь контент, который используется для обучения. Для этого, правда, пришлось нарастить мощности серверов. Ведущие учителя создали свои персональные сайты, прикрепляют туда ссылки с разных цифровых порталов, собственные задания – все, что необходимо для обучения. Система распространения информации (посредством чатов в мессенджерах) работает на всех уровнях – от министра до классного руководителя, информация и обратная связь проходят без задержек. Поступающие в МОН жалобы маршрутизируются и распределяются сразу по специалистам, которые могут дать оперативный ответ. В регионе технической стороной занялись очень серьезно! Развернули свою платформу видео конференций, MOODLE, корпоративный хостинг. Есть даже региональная социальная сеть «Образование 22». Министры Правительства края в рамках проекта «Сдай ЕГЭ на 100 баллов» проводят консультации к экзаменам.
http://mief2020.mmco-expo.ru/program/chas-regiona-altayskiy-kray-odisseya-v-distant-uchimsya-uchit-i-uchitsya
Хабаровский край - активную позицию заняло сообщество учителей-победителей конкурса «Учитель года» (клуб Пеликан). Они, по просьбе ИРО, проводят и записывают уроки, которые доступны всем школьникам. В дистанционный формат переведен сам конкурс, который стал региональным. Оценивали задания полуфиналистов в режиме онлайн члены жюри – победители Всероссийского конкурса прошлых лет. Сейчас коллеги думают, как сделать онлайн финал «Учителя года».
http://mief2020.mmco-expo.ru/program/chas-regiona-khabarovskiy-kray
Продолжение следует….